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Soy yo, mucho más que un estereotipo

Dentro del curso Skolae, obligatorio para todo el profesorado y de aplicación en los centro de enseñanza de nuestra comunidad, los alumnos de 6º C ha realizado una actividad a la que da nombre el título, encaminada a desarrollar una actitud crítica y responsable frente a la desigualdad.

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La actividad, entre otras cosas he servido para que los alumnos reflexionaran y opinaran sobre si es positivo o no educarse en grupos mixtos.

Unos opinaron a favor.

Otros en contra.

También han representado en unas siluetas de papel de un chico y una chica aquellos aspectos o ventajas que consideraban era lo mejor de otro género. Actividad que ha dado paso a un debate sobre si esas características o “habilidades” son inherentes al género o a una educación y socialización diferenciadas para unos y otras.

También se ha constatado las carencias en las construcciones tradicionales del género cuando ante la pregunta requerida, tanto las chicas como los chicos han manifestado que les gustaría cambiar de género durante unos días para poder vivir la realidad del otro.

Por último, chicos y chicas han acordado valores y características que les gustaría fueran comunes a unos y otras escribiéndolas como contenido de una maleta sostenida por un chico y una chica.

 

IN CHRISMAS I WANNA ROCK

Este año para el festival de navidad unimos fuerzas con la clase de6º B y, conjuntamente, preparamos dos coreografías bastante técnicas; una para los chico de ambas clases y otra para las chicas.

Los temas elegidos fueron dos grandes éxitos del rock. Para los chicos una versión del clásico de los Kiss “I wanna rock and roll all nigth”, interpretada por Liliac y para las chicas el gran bombazo de Def Leppard, “Pour some sugar on me”.

Después de casi dos meses (de esfuerzo, superación, ilusión…), podéis ver el resultado en los siguientes vídeos.

Como anécdota queremos resaltar, si nuestras fuentes no nos engañan, que es la primera vez que se presenta al festival una coreografía exclusivamente ejecutada por chicos.

Esperemos que os haya gustado.

¡Feliz Navidad!

This is Halloween

La Empresa Quimera Yogur de 6º C participa en los actos que el departamento de inglés ha organizado para la jornada de Halloween del colegio celebrada el 30 de octubre.

Los alumnos de 6º C prepararon una oferta de yogures inspirados en la festividad de Halloween. Entre el  yogur,  los  lacasitos, kit kats, nueces, chocolate, mermelada galletas y siropes varios, emergían ojos sanguinolentos, horripilantes calaveras y  siniestras calabazas de gominola.

En el escalofriante puesto de yogures, Monsters and witches  se encargaban de servir tan suculenta y deliciosa propuesta gastronómica. Tal fue la acogida que agotaron existencias.

La gran aceptación obtenida puede suponer que para próximas fechas señaladas (navidad, carnaval…) se realicen propuestas  alegóricas a la propia celebración.  

 

Comprometidos con la cultura local

   Alumnas de clase participaron en los actos festivos del 8 de septiembre en honor a la patrona local actuando en una escenificación medieval que rememora hechos y leyendas de la historia de nuestra localidad.

   A lo largo de una agradable y soleada jornada dominical pudimos verlas repetidas veces en las dos representaciones que tuvieron lugar a lo largo del día. Ataviadas con trajes y vestidos de época danzaron ante la presencia de Doña Urraca.

   Dos hechos se recrean en las distintas escenificaciones que competen a dos Urracas diferentes.

   La primera recrea el paso de Doña Urraca de Alberite y su esposo García Ordóñez, conde de Nájera por Almunicer (poblado que dio origen a San Adrián) en el año 1084 camino de la corte navarra que en esa época se encontraba en Nájera. A su paso por nuestra localidad encontraron la ermita muy deteriorada y decidieron donar tierras a dicha ermita siendo el abad don Garsseano.

   Una segunda representación nos narra la historia y leyenda de Doña Urraca la reina temeraria de León y Castilla que, de paso por San Adrián en el año 1110, rezó en la ermita de San Adrián y sanó de una dolencia visual que tenía. En agradecimiento donó al pueblo una arqueta con huesos de mártires de las catacumbas romanas. Las fiestas que se celebran del 24 al 30 de julio se realizan en honor a las “santas reliquias”. Existe documentación escrita de dicha donación.

 

El canal de Escolinos para la divulgación científica.

 

El proyecto estrella de este curso, después de muchos esfuerzos, remodelaciones, añadidos y demoras toma forma con la creación del Canal de You Tube “Quimera Science” y la subida de su primer vídeo.

Los objetivos que se persiguen son la divulgación de contenidos sobre diversos aspectos científicos que puedan ser utilizados posteriormente como recursos en el aula de 5º y 6º de primaria. También pretende ser una técnica metodológica para los aprendizajes por parte del alumnado de 5ºC.  

El primer vídeo del canal trata sobre la contaminación y el cambio climático. Se está trabajando en un segundo vídeo sobre el clima que tiene como fecha prevista de subida junio de 2019.

Durante el curso próximo y los posteriores se irá poco a poco llenado de contenido el canal con las producciones que realicen los alumnos. Para el curso que viene está previsto que los alumnos, además de protagonizar los vídeos y trabajar en el guión adquieran conocimiento de grabación y edición.

Cambio Climático y Transición Energética

El día 5 de junio, declarado por Naciones Unidas como día mundial del medio ambiente, los alumnos de 5ºC realizaron un acto con motivo del mismo en el teatro de la casa de cultura de San Adrián.

teatro casa cultura

Dicho acto tuvo tres partes. Una primera parte consistió en una presentación comentada sobre el cambio climático: qué es,  cómo se manifiesta y qué impactos produce.

Una segunda parte la ocupó la presentación del Anteproyecto de Ley Foral sobre Cambio climático y transición energética que había culminado su proceso de participación ciudadana. Los alumnos desgranaron el proyecto y dieron a conocer los aspectos más importantes del mismo. Finalmente un comité de expertos compuesto por 5 alumnos y alumnas dio respuesta a las preguntas del público.

En la tercera y última parte se proyectó un vídeo realizado por los alumnos sobre contaminación y cambio climático.

El acto celebrado en la Casa de Cultura de San Adrián fue la actividad final de un proyecto desarrollado en el colegio por los alumnos de 5ºC con la colaboración de Ecologistas en Acción de San Adrián  y la APYMA del centro.